Planilha

Nome da escola:	Escola Especial Filhos da Luz, Grupo da APAE
Número total de docentes da escola:	24
Número de docentes entrevistados:	8
cursistas: Osmarina, Maria Bonfim, Jucélia, Eurivania, Valdir,Edinalva, Filomena, Valdice, Djamila, Maria de Lourdes, Nereida.
Registre a ocorrência de uso, na sua escola, de tecnologias que potencializam a representação do conhecimento e analise se a postura do aluno é passiva (de recepção de informações) ou se proporciona a participação ativa com autoria dos estudantes.
Tecnologia	Número de docentes que fazem uso da tecnologia	Postura estudante		Comentarios
		Leitor/receptor	Autor
Textos impressos	8	passivo
Textos digitais	0
Hipertextos	0
Apresentações multimídia	8	passivo
Páginas Web	0
Blogs	0
Fotologs	0
Wikis	0
Imagem	8	passivo
Video	8	passivo
Audio	8	passivo
Animação	8	passivo
Mapas conceituais	0	passivo
Jogos	8	passivo
Simulações	8	passivo
(Outras...)
Registre a ocorrência de uso, na sua escola, de tecnologias que potencializam a interação.
Tecnologia	Número de docentes que fazem uso da tecnologia	Postura estudante		Comentarios
		Leitor/receptor	Autor
Correspondência impressa	0	passivo
Correspondência eletrônica (e-mail)	3	0
Fórum	0	0
Bate-papo	3	0	0
Audioconferência	0
Videoconferência	0
(Outras...)

Mapa conceitual

Analise da entrevista Ladislau Dowbor

Segundo Ladislau Dowbor, a escola precisa repensar seu papel diante da sociedade, pois diante da sociedade e do universo do conhecimento e das novas tecnologias o que precisamos é de uma escola mais organizadora do conecimento, facilitando a nova forma do saber do aluno e preparando os para o mercado de trabalho.

Conceituando hipertexto coletivamente

Nos textos normais que nos deparamos, nós encontrávamos letras e imagens. No hipertexto encontramos palavras, páginas, imagens, gráficos e outros. Com as mudanças a maneira de ensinar e aprender mudou, pois, agora em uma página apenas que lemos do hipertexto podemos ter uma visão de todo o assuntos através dos links que o hipertexto oferece.

Navegação em hipertexto

Pode-observar, durante a navegação no portal do professor que há vários recursos disponíveis possibilitando buscar sugestões de aulas, conteúdos multimídia, materiais de estudo, ferramentas, e outros, facilitando a vida profissional do educador.